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每日一微菌:腸道菌群的破壞如何影響學習行為

公告日期: 2019-11-27

《NATURE》期刊的一篇文章顯示了腸道菌群的破壞如何影響學習行為。

該研究確定了微生物群為源頭的信號,這些信號改變了與恐懼反應相關的神經元功能和結構。

 

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nature.com/articles/s41586-019-1644-y

 

校稿 WeiHsiang Lee

小編 Lance Chen